Ensemble, nous créons notre propre journal de A à Z !
Apprenti Reporter d’Oc est une association d’éducation aux médias fondée et animée par des journalistes, graphistes, photoreporters et dessinateurs de presse. Ces professionnels de l’information accompagnent des groupes de jeunes dans la création de leur journal papier, télévisé ou radio.
Notre activité
Vous avez à cœur de faire découvrir
le métier de journaliste à vos élèves ?
Sur une semaine “presse” balisée pour l’occasion, ou sur deux mois (6 à 8 séances), nos journalistes construisent avec un groupe ou une classe leur propre journal, comme dans une vraie rédaction, avec l’appui d’une équipe d’enseignants.
Ludiques, ces ateliers pouvant mêler écrit et audiovisuel permettent de s’initier à la recherche de l’information, aux techniques d’interview et de reportage. Mais aussi de comprendre le rôle des images, comment choisir ses sources et débusquer une fake news. Certains projets scolaires peuvent aussi s’intégrer à des résidences multi-publics et intergénérationnelles.
« Depuis 9 ans nous sillonnons l’Occitanie pour sensibiliser
les publics autour de la question médiatique.
Comment se crée une information?
Pourquoi est-ce central dans la vie citoyenne? «
Nos ateliers
Ateliers création
de Journal-école
Idéal collège et lycée, nous organisons un journal interne pour que les élèves apprenent le métier de journaliste de la conférence de rédaction à l’impression
Semaine
de la presse
Dans le cadre de la semaine de la presse, nous accompagnons une classe dans la création d’un journal interne et local : reportage, montage
Atelier
Podcast
Créez votre propre podcast dans votre établissement. nouas amenons connaissance et matériel professionel.
Résidence
en ville
Ateliers sur une localité pour une mise en lumière de
Livre d’écriture
créative
En groupe, nous faisons un travail d’écriture fiction autour de témoignages avec une romancière.
Atelier
Médias
Idéal collège et lycée, nous organisons un journal médias interne pour que les élèves apprennent le métier de journaliste de la conférence de rédaction à la publication réseau